بضى اهلل انرمح انرحيى يهخص مادة العلوم نهصف انثانث ادلتىصط ))انفصم انذراصي انثا ي (( االسم : الصف : المادة : المدرسة :

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "بضى اهلل انرمح انرحيى يهخص مادة العلوم نهصف انثانث ادلتىصط ))انفصم انذراصي انثا ي (( االسم : الصف : المادة : المدرسة :"

Transcript

1 بضى اهلل انرمح انرحيى يهخص مادة العلوم نهصف انثانث ادلتىصط ))انفصم انذراصي انثا ي (( االسم : الصف : المادة : المدرسة : 1

2 قائ ة احملتىيات الوحدة الرابعة : الفصل السابع : 1- أنشطة ف الخل ة 2- انقسام الخل ة وتكاثرها الفصل الثامن : الوحدة الخامسة الفصل التاسع : : 1- الحركة 2- التسارع 3- كم ة الحركة )الزخم( والتصادمات مادة الوراثة DNA علم الوراثة الفصل العاشر : -1-2 القانون األول والثان لن وتن ف الحركة القانون الثالث لن وتن -1-2 الوحدة السادسة : الفصل الحادي عشر : الفصل الثان عشر : 1- الخصائص العامة للمغناط س 2- الت ار الكهربائ والمغناط س ة الت ار الكهربائ الدوائر الكهربائ ة

3 الوحدة الرابعة : أسس الح اة : الفصل السابع : أنشطة وعمل ات ف الخل ة : أنشطة ف الخل ة انقسام الخل ة وتكاثرها -1-2 الفصل الثامن : الوراثة : مادة الوراثة DNA علم الوراثة

4 الوحدة الرابعة أسس الح اة انفصم انضابع : أ شطة وع هيات يف اخلهية :- انذرس األول : أ شطة يف اخلهية : ح ط الغشاء البالزم بالخل ة و متاز بالنفاذ ة االخت ار ة ح ث سمح لبعض المواد بالنفاذ من الخل ة وإل ها, ب نما منع بعض المواد االخرى ) أنواع النقل : أوال : النقل السلب : وله ثالثة أنواع : -1 االنتشار 2- الخاص ة األسموز ة ( انتشار الماء 3- االنتشار المدعوم ثان ا : النقل النشط أوال : النقل السلب : تعر فه : هو نقل المواد عبر الغشاء البالزم دون الحاجة إل الطاقة هو انتقال الجز ئات من األماكن ذات الترك ز المرتفع إل :- أنواعه : 1 -االنتشار األماكن ذات الترك ز المنخفض 4

5 بمساعدة البروت نات الناقلة الطاقة 2 -الخاص ة االسموز ة انتشار المار :- أطلق العلماء هذا االسم على عمل ة انتشار الماء 3 -االنتشار المدعوم :- هناك مواد مثل جز ئات السكر الكب رة ال تدخل الخل ة عن طر ق خاص ة االنتشار وال تستط ع دخولها إال بمساعدة البروت نات الناقة ثان ا : النقل النشط : النقل النشط : هو انتقال المواد بمساعدة البروت نات الناقلة من الترك ز المنخفض إلى الترك ز المرتفع المقارنة ب ن النقل السلب والنقل النشط : النقل السلب )االنتشار المدعوم ) ترك ز عال النقل النشط ترك ز عال ترك ز منخفض ال تستهلك البروت نات الناقلة طاقة ترك ز منخفض تستهلك البروت نات الناقلة طاقة 5

6 البلعمة واإلخراج الخلوي : تكون بعض الجز ئات كب رة جدا بح ث ال مكن نقلها بواسطة االنتشار, أو بواسطة البروت نات الناقلة عبر الغشاء البالزم مثل جز ئات البروت نات الضخمة و البكت ر ا, متاز الغشاء البالزم بقدرته على االنثناء إلى الداخل عندما تالمسه األجسام الكب ر بح ث ح ط بها و نغلق على نفسه مكونا كرة تسمى الفجوة, وتسمى هذه العمل ة بالبلعمة وتستط ع الفجوات إخراج محتو اتها خالل عمل ة اإلخراج الخلوي عمل ات اال ض : ه جم ع التفاعالت الك م ائ ة الت تحدث ف كل خل ة ملحوظة -: تعمل اإلنز مات على تكس ر الجز ئات الكب رة إل اإلنز م خالل ذلك و ستعمل مرة أخرى جز ئات أصغر وال تغ ر أقسام الكائنات الح ة من ح ث حصولها على الغذاء : م نتجات : ه الت تصنع غذائها بنفسها مثل النبات ح ث صنع غذائه عن طر ق عمل ة البناء الضوئ : ماء + ثان أكس د الكربون + ضوء كلوروف ل سكر + أكسج ن (( م ستهلكات : ال تصنع غذائها بنفسها وإنما تعتمد على الم نتجات ( النبات ) ف الحصول على غذائها مثل اإلنسان : ستف د من عمل ة البناء الضوئ عندما تغذى على النبات بشكل مباشر أو غ ر مباشر -1 (( -2 6

7 انذرس انثا ي : ا قضاو اخلهية وتكاثرها : أهم ة االنقسام الخلوي : تكمن أهم ة االنقسام الخلوي ف : النمو -1 التكاثر -2 تعو ض الخال ا التالفة 3- دورة ح اة الخل ة : ه المراحل أو األطوار الت تمر بها الخل ة الطور الب ن : هو الطور الذي ستغرق أكبر جزء من دورة ح اة الخل ة حق ق ة النواة الخال ا الت ال تنقسم كالخال ا العصب ة وخال ا العضالت فتبقى ف ه دائما استعدادا أما الخال ا الت تنقسم كالجلد تستنسخ الكروموسومات ف ه لالنقسام تضاعف الكروموسوم ل كون أكثر سمكا وأقصر مكون من سلسلت ن متماثلت ن تسمى كرومات د ترتبطان ف منطقة تعرف بالسنتروم ر أنواع االنقسام الخلوي : هناك أنواع من االنقسام الخلوي أهمها : االنقسام المتساوي 1- االنقسام المنصف 2- النوع األول : االنقسام المتساوي : هو انقسام الخل ة إلى خل ت ن متماثلت ن وكل خل ة تشبه الخل ة األم و حدث ف الخال ا الجسد ة بهدف النمو وتعو ض الخال ا التالفة 7

8 مراحل االنقسام المتساوي : أوال : الدور التمه دي الدور االستوائ الدوري االنفصال الدور النهائ الدور التمه دي : تظهر الكرومات دات بوضوح تحت المجهر تتالشى النو ة والغشاء النووي تتحرك المر كزات )ناتجة من الجسم المركزي( إلى قطب الخل ة تتكون الخ وط المغزل ة ( ف الخال ا النبات ة تتكون الخ وط المغزل ة بالرغم من عدم وجود المر كزات( ثان ا : الدور االستوائ : تصطف الكرومات دات ف وسط الخل ة مرتبطة بالخ وط المغزل ة من منطقة السنتروم ر ثالثا : الدور االنفصال : نقسم السنتروم ر مع انكماش الخ وط المغزل ة شادة معها الكرومات دات مما إدي إلى انفصالها وتسمى بعد ذلك الكروموسومات رابعا : الدور النهائ : تختف الخ وط المغزل ة تتكون خل تان كل خل ة تحتوي على نواة بها نفس عدد الكروموسومات ظهر الغشاء البالزم ف الخل ة الح وان ة والنبات ة ثم تكون الجدار الخلوي ف الخل ة النبات ة 8

9 النوع الثان : االنقسام المنصف : حدث ف الخال ا التناسل ة فقط بهدف تكو ن) األمشاج ) مراحل االنقسام المنصف : تكون االنقسام المنصف من مرحلت ن تمر كل مرحلة باألدوار األربعة الت مرت ف االنقسام المتساوي المرحلة األولى : نتج عن المرحلة األولى من االنقسام المنصف خل تان تنقسم كل خل ة إلى خل ت ن نتج عنها أربع خال ا جنس ة تحتوي على 23 كروموسوم التكاثر : ه عمل ة أنواع التكاثر : -1-2 أح انا تحصل انحرافات ف الخال ا الجنس ة بح ث ز د أو نقص عدد الكروموسومات, و نتج عن ذلك إنسان مصاب بمتالزمة داون انتاج الكائن الح ألفراد جد دة من نفس نوعه التكاثر الالجنس التكاثر الجنس أوال : التكاثر الالجنس : ه عمل ة قوم بها الكائن الح بمفرده إلنتاج فرد أو أكثر حمل نفس المادة الوراث ة للكائن األصل الكائنات وح دة الخل ة حق ق ة النواة تتكاثر باالنقسام الخلوي المتساوي الكائنات غ ر حق ق ة النواة تتكاثر باالنشطار الخلوي 9

10 أمثلة على التكاثر الالجنس : نمو درنات البطاطس الس قان العرض ة ( كما ف الفراولة ) التبرعم, كما ف ح وان اله درا التجدد, مثل نجم البحر واإلسفنج ثان ا : التكاثر الجنس : حتاج لحدوثه وجود كائن ن ح ن عمل ة اإلخصاب : و تم من خالل عمل ة اإلخصاب ه عمل ة اتحاد الح وان المنوي )المش ج الذكري( مع البو ضة ( المش ج األنثوي( و نتج عن عمل ة اإلخصاب : الز جوت ( البو ضة الملقحة( بعدها دخل الز جوت سلسلة من االنقسام المتساوي أنواع خال ا الجسم : -1-2 خال ا جسد ة خال ا جنس ة أوال : الخال ا الجسد ة : تسمى ثنائ ة المجموعة الكروموسوم ة وتشمل خال ا كل أعضاء الجسم تترتب ف ها الكروموسومات على شكل أزواج متماثلة وتنقسم انقسام متساوي ثان ا : الخال ا الجنس ة : تسمى أحاد ة المجموعة الكروموسوم ة و كون عدد الكروموسومات نصف عدد الكروموسومات ف الخال ا ثنائ ة المجموعة الكروموسوم ة لماذا عدد الكروموسومات ف جسم اإلنسان : وجد ف الخال ا الجسد ة 46 كروموسوم و وجد ف الخال ا الجنس ة 23 كروموسوم 10

11 انفصم انثاي : انىراثة :- انذرس األول : يادة انىراثة :DNA مادة الوراثة DNA : مركب ك م ائ سمى الحمض النووي منقوص األكسج ن, وهو جزء من الكروموسوم : ترك ب ال DNA تركب من سلسلت ن من الجز ئات كسلم لولب تكون جانباه من ( تعاقب سكر خماس منقوص األكسج ن و مجموعة من الفوسفات ) ب نما تتكون درجاته من القواعد الن تروج ن ة ( وعددها 4 قواعد ) : ه األدن ن ( A ) والجوان ن ( G ) والس توس ن ( C ) والثا م ن ( T ), والقواعد الن تروج ن ة تكون مرتبطة ف أزواج ( كل زوج ن معا ) : ) األدن ن ( A ) رتبط مع الثا م ن ( T ) الجوان ن ( G ) رتبط مع الس توس ن ( C 44 انظر شكل 1 ص 44 ترك ب الكروموسوم : تكون كل كروموسوم من سلسلة طو لة من DNA كالخ ط الملفوف حول كرة )شكل 1 ص 44( ملفوفة حول بروت نات ترك ب البروت ن : تركب البروت ن من سلسلة مكونة من مئات اآلالف من األحماض األم ن ة 11

12 أهم ة البروت نات : أ( ب( ت( المسإولة عن الصفات المختلفة للشخص كطوله ولون ع ن ه ولون جلده إلخ تدخل البروت نات ف بناء الخال ا واألنسجة أح انا تعمل كإنز مات الج ن ( المورث ) : جزء من ال DNA مسإول عن تصن ع بروت ن ما الج نات المس طرة ( المتحكمة( : بالرغم من وجود كل الج نات ف كل الخال ا البروت نات الت تستخدمها ف أنشطتها إال أن كل خل ة تقوم بتصن ع أي أن الخال ا لد ها القدرة على تثب ط ج نات وتنش ط اخرى الطفرات : ه انحراف ف نسخ ال DNA او تغ ر دائم ف سلسلة ال DNA وقد تتضمن بعض الطفرات نقص او ز ادة ف عدد الكروموسومات العوامل المسببة للطفرات : األشعة بؤنواعها مثل صبغات الشعر ) بعض المواد الك م ائة ( مثل : ( الس ن ة النوو ة ) 12

13 نتائج الطفرات : تغ ر ف الصفات الطب ع ة للكائن الح بعض التشوهات الخلق ة للكائن الح أو قد تسبب موت الكائن الح ال تإثر الطفرة الت تحدث ف الجنس ة أحد األبو ن على إال األبناء إذا حدثت ف الخال ا ملحوظات :- تعمل الج نات على ترت ب األحماض األم ن ة إذ لو تغ ر الترت ب لتغ ر البروت ن المتكون أي خلل حدث ف تصن ع بروت ن نتج عنه مشاكل صح ة مختلفة باختالف البروت ن تصن ع البروت نات : توجد الج نات ف النواة تم صنع البروت نات ف الرا بوسومات الموجودة ف الس توبالزم تم نقل شفرة التصن ع من النواة إلى الرا بوسومات عن طر ق الحمض النووي الرا بوزي ( RNA ) : ) الحمض النووي الرا بوزي ( RNA صنع ف النواة وهو نسخة طبق األصل من ال DNA بعض مع االختالفات ف الخصائص 13

14 مكن المقارنة ب ن ال DNA و RNA من خالل الجدول التال : RNA DNA تكون من سلسلت ن من الجز ئات تكون من سلسلة واحدة من الجز ئات حتوي على أربعة قواعد ن تروج ن ة ه : حتوي على أربعة قواعد ن تروج ن ة ه : ثا م ن وأدن ن, جوان ن وسا توس ن وراس ل وأدن ن, جوان ن وسا توس ن حتوي سكر خماس منقوص األكسج ن حتوي سكر خماس الكربون : ) أنواع الحمض النووي الرا بوزي ( RNA المراسل mrna الناقل trna الرا بوسوم rrna 14

15 انذرس انثا ي : عهى انىراثة : الوراثة : ه عمل ة انتقال الصفات من ج ل اآلباء األبناء إلى ج ل علم الوراثة : هو العلم الذي درس ك ف ة انتقال الصفات الوراث ة من ج ل اآلباء األبناء إلى ج ل أقسام صفات المخلوقات الح ة : صفات مكتسبة : وه الصفات غ ر قابلة للتوراث مثل تعلم علم من العلوم أو مهارة من المهارات صفات وراث ة : وه الصفات القابلة للتوراث وتنتقل من اآلباء إلى األبناء مثل لون البشرة ولون الشعر وكل صفة مسإول عنها زوج من الج نات سمى الج نات المتقابلة أو ( األل ل ) مؤسس علم الوراثة : هو العالم النمساوي جر جور مندل األج ال وهو أول من تتبع صفة واحدة عبر الصفات النق ة والصفات الجه نة : صفات نق ة : إذا كان الج نان المتقابالن متماثالن تكون الصفة نق ة صفات هج نة : إذا كان الج نان المتقابالن غ ر متماثل ن تكون الصفة هج نة و مكن التعرف على نوع الصفة ف النبات بتكرار الزراعة فإن ظهرت ذات الصفة ف كل األج ال فالصفة نق ة أما إذا ظهرت الصفة األخرى ف بعض األج ال فالصفة هج نة 15

16 تجارب مندل : نوع النبات الذي أجرى عل ه التجارب : نبات البازالء الصفات الت أجرى تجاربه عل ها : شكل البذور لون البذور شكل القرون لون القرون موقع األزهار لون األزهار طول الساق تجربة مندل : أخذ مندل بازالء ذات قرن لونه أخضر وأخرى ذات قرن لونه أصفر ثم قام بتجاربه من خالل الخطوات التال ة : 1- التؤكد من نقاء الساللة ( بتكرار الزراعة ) 2- قام بالتلق ح الخلط ب ن النوع ن ورأى أن الج ل المتكون حمل اللون األخضر فقط 3- زرع الج ل المتكون وتركه تلقح ذات ا فرأى أن الج ل الناتج %55 منه أخضر )العامل السائد( ب نما %25 الباق ة صفراء )العامل المتنح ( وهو ما رآه لكل الصفات ( انظر الكتاب ص ) 55 العامل السائد : هو العامل المسئول عن ظهور الصفات السائدة ( رمز له بالحرف الكب ر ) الصفة السائدة : ه الصفة الت تظهر ف كل األج ال عند التزاوج المختلط 16

17 العامل المتنح : العامل المسإول عن الصفة المتنح ة ( رمز له بالحرف الصغ ر ) الصفة المتنح ة : الصفة الت تختف عند التزاوج المختلط مبادئ علم الوراثة : 1- تتحكم الج نات المتقابلة المحمولة على الكروموسومات ف الصفات الوراث ة 2 - كون تؤث ر الج ن إما سائدا أو متنح ا 3- تنفصل الج نات المتقابلة عند انفصال الكروموسومات ف االنقسام المنصف الطراز الج ن والشكل المظهري: الطراز الج ن : شفرة مكونة من حروف تدل على الج نات المتقابلة ستخدم الحرف الكب ر للداللة على الج ن السائد والحرف الصغ ر للداللة على الج ن المتنح الشكل المظهري : الصفة الت تظهر ف الخارج الناتجة عن الطراز الج ن إذا كان للمخلوق الح ج نان متقابالن متماثالن فإنه متماثل الج نات ونستخدم الحروف الكب رة للصفة السائدة ( TT ) ونستخدم الحروف الصغ رة للصفة المتنح ة ( tt ) إذا كان للمخلوق الح ج نان متقابالن غ ر متماثل ن فإنه غ ر متماثل الج نات ونستخدم حرف ن مختلف ن للصفة الهج نة ( Tt ) االحتماالت وتوقع الصفات: االحتماالت : فرع من فروع الر اض ات تساعد على توقع فرصة حدوث ش ء ما ستعمل لتسه ل عمل ة التوقع أداة تسمى مربع بان ت انظر التطب ق ص 54 17

18 الوحدة الخامسة : الحركة والقوة : الفصل التاسع : الحركة والتسارع : 1- الحركة 2- التسارع 3- كم ة الحركة )الزخم( والتصادمات الفصل العاشر : القوة وقوان ن ن وتن : القانون األول والثان لن وتن ف الحركة القانون الثالث لن وتن

19 الوحدة الخامسة الحركة والقوة انفصم انتاصع : احلركة وانتضارع :- انذرس األول : احلركة : الحركة : ه تغ ر مكان الجسم نقطة االسناد )نقطة المرجع( : ه تغ ر موضع الجسم بالنسبة لمكان مع ن الكم ة الق اس ة والكم ة المتجهة : الكم ة الق اس ة : الكم ة والقوة تحدد بالمقدار فقط مثل الكتلة والمسافة والزمن المتجهة : تحدد بالمقدار واالتجاه مثل اإلزاحة والسرعة والتسارع الفرق ب ن المسافة واإلزاحة : المسافة : ه البعد ب ن نقطت ن اإلزاحة : ه البعد المستق م المتجه ب ن نقطت ن ملحوظة : اإلزاحة ه أقصر مسافة 19

20 ملحوظة -: لكل كم ة ف ز ائ ة وحدة ق اس الكمية الفيزيائية المسافة اإلزاحة السمن السرعة التسارع القوة الكتلة وحدة القياس متر ( م ) متر ( م ) ثان ة ( ث ) متر / ثان ة ( م / ث ) متر / ثان ة 2 ( م / ث 2 ) ن وتن ( ن ) ك لوجرام ( كجم ) السرعة : ه المسافة المقطوعة خالل وحدة الزمن القانون الر اض السرعة = المسافة لحساب السرعة : الزمن أو ع = ف وحدة ق اس السرعة : ( م / ث ) أو ( متر / ثان ة ) ز 90 س/ أحسب سرعة متسابق قطع مسافة 100 ثان ة متر ف زمن قدره الحل : ع = ف ز ع = = 1,1 م / ث 20

21 السرعة اللحظ ة : ه سرعة الجسم ف أي لحظة السرعة المتوسطة : المسافة الكل ة الت قطعها الجسم خالل وحدة الزمن س/ هل السرعة كم ة ق اس ة أم متجهة السرعة كم ة متجهة س/ متى تتساوى السرعات عندما تتساوى ف المقدار واالتجاه تحركت س ارة بسرعة 120 كلم / س تحركت بنفس السرعة باتجاه الغرب اتجاه الشرق ف وأخرى س/ هل سرعتا الس ارتان متساو ة ولماذا ال, ألن اتجاههما مختلف 21

22 ) الزمن ) ز انذرس انثا ي : انتضارع : التسارع : هو التغ ر ف السرعة بالنسبة للزمن القانون الر اض لحساب السرعة االبتدائ ة ع 1 التسارع : التسارع = ( السرعة النهائ ة ت = ( ع 2 ) وحدة ق اس التسارع : متر / ثان ة ترب ع 2 ( م / ث 2 س/ متزلج تحرك بسرعة 15 م / ث, واجه منحدرا أدى إلى ز ادة سرعته إلى 25 م / ث, خالل زمن مقداره ثان ت ن, أحسب تسارع المتزلج ع ) 1 ز ع 2 الحل : ت = ( ) ت = ( 25 م / ث 5 2 = 11 ت = س/ متى حدث التسارع عندما تتغ ر ( تزداد أو تنقص ) سرعة الجسم عندما تغ ر اتجاه سرعة الجسم عندما تغ ر اتجاه ومقدار السرعة معا للجسم 22

23 اتجاه التسارع : أوال : تسارع إ جاب : كون اتجاه التسارع ف نفس اتجاه السرعة مثال : قائد الطائرة ز د من السرعة من أجل إقالع الطائرة ثان ا : تسارع سلب : كون اتجاه التسارع معاكسا التجاه السرعة مثال : لجؤ قائد الس ارة الت تس ر بسرعة إلى الكوابح عندما ر د التوقف / س س/ استخدم سائق مثبت السرعة على سرعة 100 كم رحلته الت استمرت 4 ساعات وكان س ر ف خط مستق م أحسب مقدار تسارع الس ارة طوال فترة الرحلة الحل : صفر ألن السرعة ثابتة واالتجاه ثابت طوال 23

24 انذرس انثانث : ك ية احلركة )انزخى( وانتصاديات : كتلة الجسم : تعر فه : ه مقدار ما ف الجسم من مادة وحدة ق اس الكتلة : الجرام ( جم ) أو الك لوجرام ( كجم ) القصور الذات : هو مقاومة الجسم للتغ ر الذي طرأ كم ة الحركة )الزخم( : تعر فه : هو مق اس لصعوبة إ قاف الجسم المتحرك القانون الر اض لحساب الزخم : الزخم = الكتلة السرعة خ = ك ع وحدة ق اس الزخم : الك لوجرام متر / ثان ة كجم م / ث على حالته الحرك ة س/ جسم كتلته 20 كجم س ر بسرعة 5 م/ث شرقا احسب كم ة الزخم الحل : الزخم = الكتلة السرعة الزخم = 21 5 الزخم = 111 كجم م / ث 24

25 )) مبدأ حفظ الزخم : )) مجموع الزخم الكل لألجسام المتصادمة ثابت ما لم تإثر ف ه قوة خارج ة أنواع التصادمات : تصادم إدي إلى ارتداد األجسام المتصادمة 1- تصادم إدي إلى التحام الجسم ن المتصادم ن 2- استخدام مبدأ حفظ الزخم ف التصادمات : 1- استخدام ؤدي إلى التنبؤ بالسرعة المتجهة لألجسام بعد تصادمها : التقاط حق بة لشخص نتعل مزالج ( فلو افترضنا أن كتلة الحق بة 2 كجم وكتلة الشخص 44 كجم وسرعة الحق بة المتجهة قبل التصادم 5 م / ث شرقا ) الزخم قبل التصادم = زخم الحق بة + زخم الشخص الزخم بعد التصادم = ( كتلة الشخص + كتلة الحق بة ) السرعة المتجهة 2 -التصادم واالرتداد : مكن كذلك استخدام مبدأ حفظ الزخم للتنبإ بنتائج التصادم ب ن األجسام المختلفة : أ( اصطدام جسم متحرك بآخر ساكن أكبر منه ف الكتلة : النت جة : ارتداد الجسم األصغر مع تحرك الجسم األكبر باتجاه الجسم األصغر ب( اصطدام جسم متحرك بآخر ساكن أقل منه ف الكتلة : النت جة : تحرك كال الجسم ن ف االتجاه نفسه مع كون سرعة الجسم األصغر دائما أكبر من سرعة األكبر ج( اصطدام جسم ن متحرك ن لهما نفس الكتلة والسرعة لكنهما تحركان باتجاه ن متعاكس ن : النت جة : رتدان عن بعضهما ل كون مجموع الزخم قبل وبعد التصادم صفرا 25

26 -: انفصم انعاشر : انقىة وقىا ني يىت انذرس األول : انقا ى األول وانثا ي ننيىت يف احلركة : القوة : ه ذلك المإثر الذي إذا أثر على الجسم غ ر حالته وحدة ق اس القوة : الن وتن أنواع القوى : قوى دفع وقوى سحب القوة المحصلة ( قم : ) ه قوة مفردة تعمل عمل مجموعة من القوى اتجاه وقوان ن المحصلة : أوال : عندما تكون القوتان ف االتجاه نفسه : عندما تإثر قوتان ف االتجاه نفسه فإن القوة المحصلة تكون ف نفس اتجاه القوت ن و تساوي مجموعهما ق م = ق + 1 ق 2 ثان ا : عندما تكون القوتان غ ر متساو تان وف اتجاه ن متعاكس ن : إذا كانت القوتان غ ر متساو تان ومتعاكستان فإن القوة المحصلة تكون مع القوة الكبرى و تساوي : القوة الكبرى ناقص القوى الصغرى ق م = ق 1 ق 2 26

27 ثالثا : عندما تكون القوتان متساو تان ومتعاكستان : عندما تإثر قوتان متساو تان ومتعاكستان ف جسم فإن المحصلة تساوي صفر أي أن الجسم ال تحرك 5 ن ) م 2 س/ أحسب محصلة القوى عندما تؤثر قوتان ( ق 1 = 10 ن, ق 2 = على جسم ف الحاالت التال ة : عندما تكون القوتان ف نفس االتجاه أ- عندما تكون القوتان متعاكستان ب- ق م = ق 1 ق ب- ق م = ق 1 + ق 2 أ = ق م 5 ق م = 11 + ن 5 = ق 15 ن = ق م الفرق ب ن القوة المتزنة والغ ر متزنة : القوة المتزنة القوة الغ ر متزنة ه تلك القوى الت تكون القوة المحصلة لها : تساوي صفرا وال تحدث تغ ر ف السرعة المتجهة للجسم ه تلك القوى الت تكون القوة المحصلة لها : ال تساوي صفرا و تحدث تغ ر ف السرعة المتجهة للجسم قانون ن وتن األول : الجسم الساكن بقى ساكن والجسم المتحرك بقى متحرك بسرعة ثابتة وعلى خط مستق م ما لم تإثر قوة خارج ة تغ ر من حالة الجسم االحتكاك : قوة ممانعة تكون ب ن أسطح األجسام المتالمسة تمنع أو تقلل من حركة الجسم اتجاه االحتكاك : عكس اتجاه حركة الجسم 27

28 أنواع االحتكاك : احتكاك سكون : منع تحرك األجسام الساكنة احتكاك انزالق : قلل من سرعة األجسام المتحركة احتكاك تدحرج : ناتج عن دوران جسم على سطح وهو أقل من االنزالق قانون ن وتن الثان : عندما تإثر قوة محصلة على كتلة جسم ما فإن الجسم تسارع القانون الر اض : ق = ك ت 2 س/ أحسب كتلة جسم اكتسب تسارع مقداره 20 م/ث مقدارها 100 ن وتن ك = ق ت ك = ك = 5 كجم نت جة تأثره بقوة الوزن : هو قوة جذب األرض للجسم القانون الر اض : الوزن = الكتلة تسارع الجاذب ة األرض ة و = ك 44 28

29 الفرق ب ن الوزن والكتلة : الوزن الكتلة التعر ف الوحدة مقدار قوة جذب األرض للجسم مقدار ما حتو ه الجسم من مادة ك لوجرام ( كجم ) أو الجرام ( جم ) الن وتن ( ن ) تأث ر المكان تغ ر بتغ ر المكان تبقى ثابتة ال تتغ ر بتغ ر المكان تطب قات لقانون ن وتن الثان : ستخدم هذا القانون ف حساب تسارع الجسم ف الحاالت التال ة : ز ادة السرعة : عندما تكون القوة المحصلة ف نفس اتجاه الحركة نقصان السرعة : عندما تكون القوة المحصلة ف عكس اتجاه الحركة االنعطاف : عندما ال تكون القوة المحصلة مع اتجاه الحركة وال عكسها ف تحرك الجسم ف مسار دائري الحركة الدائر ة : الجسم المتحرك ف مسار دائري تسارع باستمرار ووفق القانون الثان لن وتن فإن أي جسم تحرك بتسارع مستمر البد أن تإثر ف ه قوة محصلة باستمرار تسمى القوة المركز ة و كون اتجاهها ف مسار دائري مثال على الحركة الدائر ة : حركة األقمار الصناع ة حول األرض 29

30 مقاومة الهواء : شكل من أشكال االحتكاك الذي إثر ف األجسام وتعتمد على سرعة الجسم وشكله عندما سقط جسم من ارتفاع فإنه تسارع بسبب الجاذب ة وتزداد سرعته باستمرار وف الوقت نفسه تزداد مقاومة الهواء له السرعة الحد ة : عندما تكون قوة مقاومة الهواء )االحتكاك( ساوي قوة الجاذب ة األرض ة )الوزن( تصبح سرعة الجسم ثابتة و طلق عل ها السرعة الحد ة مركز الكتلة : ه النقطة الت بدو إن كتلة الجسم مركزة ف ها 30

31 انذرس انثا ي : انقا ى انثانث ننيىت : قانون ن وتن الثالث : لكل قوة فعل قوة ردة فعل مساو ة لها ف المقدار ومعاكسة ف االتجاه, مثال على قانون ن وتن الثالث : إطالق الصوار خ : ح ث قوة دفع الغاز الفعل ه انطالق الصاروخ لألعلى إلى أسفل ه قوة الفعل أما قوة رد انعدام الوزن : تستخدم قوان ن ن وتن ف الحركة قوى تإثر ف هم لتفس ر حالة طفو رواد الفضاء وكؤنه ال توجد 31

32 ع ملخص مجيع قوانني الوحدة اخلامسة مع أمثلة حسابية : قوان ن الوحدة الخامسة : )1( ع ف ز من المثلث نستنتج :- ف = ع ز ع = ف ز ز = ف ع ) ز )2( ت = ( ع 2 1 ك خ ع من المثلث نستنتج :- خ = ك ع ك = خ ع ع = خ ك )3( ك ق ت من المثلث نستنتج :- ق = ك ت ك = ق ت ت = ق ك )4( 32

33 )5( قانون الوزن عتمد على قانون ن وتن الثان ولكن التسارع له عالقة بجاذب ة األرض لذلك ستخدم تسارع الجاذب ة األرض ة 4,4 4,4 4,4 و = ك ك و ك = و من المثلث نستنتج :- 4,4 )6( ق م = ق + 1 ق 2 = القوة الكبرى قم القوة الصغرى )5( دالالت الرموز : الرمز ف ع ز ت خ ك و قم الكم ة المسافة السرعة الزمن التسارع الزخم الكتلة الوزن القوة المحصلة الوحدة ) متر ( م ) متر / ثان ة ( م / ث ) ثان ة ( ث ) 2 ( م / ث 2 متر / ثان ة ك لوجرام متر / ثان ة ( كجم م / ث ) ك لوجرام ( كجم ) ن وتن ن وتن 33

34 4 121 أمثلة حساب ة على الوحدة الخامسة : )1( أحسب المسافة الت تقطعها س ارة بسرعة كلم / س خالل ساعات الحل : ف = ع ز الحل : ف = الحل : ف = 441 م )2( أحسب الزمن الذي ستغرقه قائد مركبة بسرعة 141 كلم / س لقطع مسافة 411 كلم الحل : ز = ف ع الحل : ز = الحل : ز = 5,5 ساعة )3( أحسب تسارع جسم س ر بسرعة 5 م / ث ثم زاد من سرعته لتصبح 4 م / ث خالل زمن قدره 21 ث الحل : ت = ( ع 2 ع ) 1 ز الحل : ت = ( 4 5 ) 21 2 الحل : ت = 3 21 = 1,15 م / ث كجم س ر بسرعة 11 م / ث )4( أحسب كم ة الزخم لجسم كتلته 31 جنوبا الحل : خ = ك ع الحل : خ = الحل : خ = 311 كجم م / ث 34

35 كجم )5( إذا علمت أن كم ة الزخم لجسم ما ه 511 م / ث فاحسب سرعة الجسم إذا كانت كتلته 61 كجم الحل : ع = خ ك الحل : ع = الحل : ع = 4,3 م / ث )6( أحسب القوة المإثرة على جسم كتلته 111 كجم تسارع بمقدار 21 2 م / ث الحل : ق = ك ت الحل : ق = الحل : ق = 2111 ن وتن تحت تؤث ر قوة 2 )5( إذا كان هناك جسم تسارع بمقدار 51 م / ث مقدارها 2111 ن وتن فكم تكون كتلة الجسم الحل : ك = ق ت الحل : ك = الحل : ك = 41 كجم )4( أحسب وزن جسم كتلته 111 كجم الحل : و = ك 4,4 الحل : و = 111 4,4 الحل : و = 441 ن 35

36 )4( أحسب كتلة جسم وزنه 511 ن وتن الحل : ك = و 4,4 الحل : ك = 511 4,4 الحل : ك = 5,1 كجم 5 ن, )11( أحسب القوة المحصلة عندما تإثر قوتان على جسم ( ق 1 = ق = 2 2 ن ) ف اتجاه الشمال ثم وضح اتجاه المحصلة الحل : ق م = ق + 1 ق 2 الحل : ق م = الحل : ق م = 5 ن إذا القوة المحصلة باتجاه الشمال )11( أحسب القوة المحصلة عندما تإثر قوتان متعاكستان على جسم مقدارها ( ق 1 = 5 ن شماال, ق 2 = 2 ن جنوبا ) ثم وضح اتجاه المحصلة الحل : ق م = ق 1 ق- 2 الحل : ق م = 5-2 الحل : ق م = 3 ن شماال 36

37 الوحدة : الكهرمغناط س ة : السادسة الفصل الحادي عشر : الكهرباء : : المغناط س ة : 1- الت ار الكهربائ 2- الدوائر الكهربائ ة الفصل الثان عشر الخصائص العامة للمغناط س الت ار الكهربائ والمغناط س ة

38 الوحدة السادسة الكهرمغناط س ة انفصم احلاد عشر : انكهرباء :- انذرس األول : انتيار انكهربائي : تعر ف الت ار الكهربائ : س ل من الشحنات الكهربائ ة ( اإللكترونات ) وحدة ق اس الت ار الكهربائ : األمب ر ( A ) ك ف ة انتقال الت ار الكهربائ : ف الجوامد : تتدفق على شكل الكترونات ف السوائل : تتدفق على شكل أ ونات موجبة أو سالبة الدائرة الكهربائ ة البس طة : تتحرك اإللكترونات عبر حلقة موصلة مغلقة تسمى الدائرة الكهربائ ة 38

39 ترك ب الدائرة الكهربائ ة البس طة : مصدر للطاقة الكهربائ ة ( بطار ة ) أسالك توص ل مصباح كهربائ ( مثال ) الجهد الكهربائ : هو مق اس لمقدار طاقة الوضع الكهربائ ة الت كتسبها اإللكترون وحدة ق اس الجهد الكهربائ : الفولت ( V ) ملحوظة : كلما زاد الجهد الكهربائ زاد مقدار طاقة الوضع الت كتسبها اإللكترون حركة الت ار الكهربائ : تتحرك اإللكترونات من قطب البطار ة السالب إلى قطبها الموجب وأثناء الحركة تتصادم اإللكترونات مع شحنات كهربائ ة أخرى وقد صل عدد هذه التصادمات 11 تر ل ون مرة خالل الثان ة الواحدة البطار ات : تتركب البطار ة من قطب ن سالب وموجب فصل ب نها عج نة ل نة ح ث تكتسب اإللكترونات طاقة الوضع الكهربائ ة من البطار ة وتحولها إلى أشكال أخرى من الطاقة عندما تبدأ ف الحركة, كما أن البطار ة تزود األجهزة الكهربائ ة بالطاقة عندما تحول الطاقة الك م ائ ة إلى طاقة وضع كهربائ ة وعندما تستهلك المواد الك م ائ ة نته عمر البطار ة 39

40 المقاومة الكهربائ ة : ممانعة الموصل )السلك( لمرور الت ار الكهربائ مما نتج عنه ارتفاع ف درجة الحرارة وحدة ق اس المقاومة الكهربائ ة : األوم العوامل المؤثرة ف المقاومة الكهربائ ة : طول الموصل : كلما زاد طول الموصل زادت المقاومة ( عالقة طرد ة ) والعكس صح ح مساحة الموصل ( قطر الموصل ) : كلما زادت مساحة الموصل تقل المقاومة ( عالقة عكس ة ) نوع المادة المصنوع منها الموصل أسالك النحاس : تستخدم أسالك النحاس ف المبان الحرارة الناتجة قل لة ألن مقاومة النحاس قل لة وبالتال تكون كم ة فت ل المصباح الكهربائ : ستخدم فلز ( التنجستن ) كفت ل للمصاب ح الكهربائ ة ألن مقاومته كب ره ودرجة انصهاره عال ة جدا 40

41 انذرس انثا ي : انذوائر انكهربائية : قانون أوم : المقاومة م الجهد = الت ار ج = ت ملحوظات -: فولت ( V ) أمب ر ( A ) أوم ( Ω ) وحدة ق اس الجهد : وحدة ق اس الت ار : وحدة ق اس المقاومة: العالقة ب ن الجهد والت ار عالقة طرد ة أي : كلما زاد الجهد زاد الت ار وكلما نقص الجهد نقص الت ار العالقة ب ن المقاومة والت ار عالقة عكس ة أي : كلما زادت المقاومة نقص الت ار وكلما نقصت المقاومة زاد الت ار أوم و عمل على جهد 220 س/ أحسب الت ار المار ف مصباح مقاومته 110 فولت الحل : مالحظة : راجع األمثلة : 1 3, 2, الت ار = الجهد المقاومة الت ار = الت ار = 1,5 أمب ر صفحة 144 ف الكتاب 41

42 طرق ربط المقاومة : الطر قة األولى : الربط على التوال ( التسلسل ) : ه دائرة سري ف ها الت ار الكهربائ عبر مسار واحد فقط ( سلك واحد ) ف هذه الطر قة نالحظ أن تعطل أي جهاز إدي إلى تعطل باق األجهزة عند ربط المقاومات على التوال تكون المقاومة الكل ة أكبر ما مكن وبالتال كون الت ار أقل ما مكن الطر قة الثان ة : الربط على التوازي: ه دائرة تفرع ف ها الت ار الكهربائ و سلك أكثر من مسار ف هذه الطر قة نالحظ أن تعطل أي جهاز ال إدي إلى تعطل باق األجهزة لذلك تستخدم هذه الطر قة ف المنازل عند ربط المقاومات على التوازي تكون المقاومة الكل ة أقل ما مكن وبالتال كون الت ار أكبر ما مكن حما ة الدوائر الكهربائ ة : تستخدم المنصهرات ( الف وز ) لحما ة الدوائر الكهربائ ة تكون المنصهر من سلك فلزي دق ق نصهر عندما مر به ت ار ذو شدة أكبر من المسموح به مما سبب قطع الدائرة ( حولها إلى دائرة مفتوحة ) القدرة الكهربائ ة : ه كم ة الطاقة المستهلكة خالل وحدة الزمن القدرة = الجهد الت ار قد = ج ت 42

43 ملحوظات -: ) ) ) فولت ( V أمب ر ( A واط ( w وحدة ق اس الجهد : وحدة ق اس الت ار : وحدة ق اس القدرة : س / ما مقدار القدرة الكهربائ ة الت ستهلكها مصباح الموصل بمصدر ت ار كهربائ ذو جهد 110 فولت وشدة ت اره 0,55 أمب ر الحل : مالحظة : القدرة = الجهد الت ار القدرة = 111 1,55 راجع األمثلة : 1 3, 2, القدرة = 61 واط صفحة 151 ف الكتاب تكلفة الطاقة الكهربائ ة : تب ع الشركات للمستهلك بوحدة ( KWh الت تساوي استهالك ك لو واط ( 1111 واحدة ) والت تعن مقدار الطاقة الكهربائ ة ) من القدرة بشكل مستمر لمدة ساعة الكهرباء والسالمة : الصدمة الكهربائ ة : ه مرور ت ار كهربائ عبر جسم اإلنسان جب الحذر من حصول تماس مباشر مع المصاب و مكن شده بع دا عن المصدر الكهربائ بؤداة غ ر ناقلة للكهرباء كالمطاط أو الخشب ) تجنب الصدمة الكهربائ ة ( انظر جدول ف الكتاب ص 43

44 األمان من البرق : تجنب األماكن العال ة و الحقول المفتوحة 1- االبتعاد عن األجسام الطو لة كاألشجار وسواري األعالم وأعمدة اإلنارة 2- االبتعاد عن خزانات الماء و اله اكل المعدن ة المختلفة 3-44

45 ادلغناطيضية :- انفصم انثا ي عشر : انذرس األول : اخلصائص انعاية نه غناطيش : استخدامات المغناط س قد ما : وجد المغناط س ف الطب عة ف معدن سمى ( المجنات ت ( متاز بجذبه لقطع المعادن مثل الحد د ولقطع المغناط س األخرى توصل القدماء إلى أن دلك القطع المعدن ة بمعدن ( المجنات ت ) تصبح هذه القطع وكؤنها مغناط س حق ق ا وتقوم بنفس دور المغناط س الحق ق وهذه الحالة طلق عل ها ( المغنطة ) استخدم قد ما ف صناعة البوصلة ) خصائص المغناط س : كل مغناط س له قطبان : ( قطب شمال ) و ( قطب جنوب ) رمز للقطب الشمال بالرمز ( N ) و رمز للقطب الجنوب بالرمز ( S -4 األقطاب المتشابهة ( تتنافر ) واألقطاب المختلفة ( تتجاذب ) تكمن قوة المغناط س ف ( القطب ن ) وتقل ف ( منتصف ) المغناط س المجال المغناط س : ه منطقة مح طة بالمغناط س وتظهر ف ها آثار المغناط س تم الكشف عن المجال المغناط س بوضع ( برادة الحد د ) كون اتجاه خطوط المجال المغناط س من القطب الشمال للمغناط س إلى القطب الجنوب للمغناط س ( خارجة من القطب الشمال ) و ( داخلة إلى القطب الجنوب ) 45

46 نشؤ المجال المغناط س عن حركة االلكترونات حول النواة المنطقة المغناط س ة : ه مجموعة من الذرات تتوافق ف اتجاه مجاالتها المغناط س ة 1- مجال مغناط س موحد االتجاه 2- مجال مغناط س غ ر موحد االتجاه المجال المغناط س لألرض : هو المنطقة المح طة باألرض والت تتؤثر بالمجال المغناط س لألرض تفس ر المجال المغناط س : عتقد أنه بسبب حركة ( الحد د ) المنصهر ف اللب الخارج لألرض فوائده : -1-2 ملحوظة : حما ة األرض من الجس مات المتؤ نة القادمة من الشمس بعض المخلوقات الح ة تعتمد على المجال المغناط س لألرض ف تحد د طر قها المجال المغناط س لألرض غ ر ثابت فهو متغ ر بصورة مستمرة مع مرور السنوات فالمجال المغناط س لألرض ال وم ختلف عما كان عل ة المجال المغناط س قبل ( 511 ) ألف سنة 46

47 انذرس انثا ي : انتيار انكهربائي وادلغناطيضية : مالحظة : المجال المغناط س ولد ت ار كهربائ الت ار الكهربائ نتج عنه مجال مغناط س أنواع الت ار الكهربائ : : ) Dc ت ار مستمر ( هو ت ار كهربائ تدفق ف اتجاه واحد مثل الت ار الناتج عن البطار ات : ) Ac ت ار متردد ( هو ت ار كهربائ تغ ر اتجاهه بشكل منتظم مثل الت ار الموصل للمنازل المغناط س الكهربائ : هو سلك لف حول قلب من الحد د و وصل بالبطار ة ملحوظة : زداد المجال المغناط س بز ادة شدة الت ار الكهربائ زداد المجال المغناط س بز ادة عدد لفات السلك حول قض ب الحد د 47

48 استخدامات المغانط الكهربائ ة : أوال : الجرس الكهربائ : ترك به : مصدر ت ار كهربائ مغناط س كهربائ مطرقة ناقوس نابض ارجاع طر قة عمله : 48

49 ثان ا : الجلفانوم تر : ترك به : مإشر مغناط س ملف قابل للدوران استخدامه : ستخدم ف ق اس شدات الت ار الصغ رة جدا أشكاله : دخل الجلفانوم تر ف ترك ب األجهزة التال ة : أ- ب- ج- عداد الوقود : ستخدم لمعرفة مستوى الوقود ف خزان الوقود ف الس ارة األم تر : ستخدم لق اس الت ار الكهربائ ف الدائرة الكهربائ ة ( وصل على التوال مع أجزاء الدائرة الكهربائ ة ) الفولتم تر : ستخدم لق اس الجهد الكهربائ ف الدائرة الكهربائ ة ( وصل على التوازي مع أجزاء الدائرة الكهربائ ة ) د- الملتم تر : ستخدم لق اس كل من الت ار الكهربائ والجهد الكهربائ 49

50 ثالثا : المحرك الكهربائ : هو جهاز حول الطاقة الكهربائ ة إلى طاقة حرك ة مثل : المروحة والخالط رابعا : المولد الكهربائ : هو جهاز حول الطاقة الحرك ة إلى طاقة كهربائ ة طر قة عمله : عند دوران السلك ب ن قطب المغناط س من خالل قوة خارج ة إثر المجال المغناط س على إلكترونات السلك ف حركها و نشؤ ت ار كهربائ غ ر اتجاهه ف كل نصف دورة و سمى هذا الت ار بالت ار المتردد خامسا : المحول الكهربائ : هو جهاز غ ر الجهد الكهربائ المتردد للت ار أنواعه : أ- ب- محول خافض للجهد : عدد لفات الملف االبتدائ أكبر عدد لفات الملف الثانوي محول رافع للجهد : عدد لفات الملف االبتدائ أصغر عدد لفات الملف الثانوي من من نسبة التحو ل : ج 2 / ج 1 = ن 2 / ن 1 ح ث ج = الجهد و ن = عدد لفات الملف 50

51 ترك به : قلب معدن ملف ابتدائ ملف ثانوي ملحوظة : المحوالت الكهربائ ة تعمل مع الت ار المتردد فقط وال تعمل مع الت ار المستمر خطوات تول د الت ار الكهربائ إلى المنازل : 51

52 خطوات تول د الت ار الكهربائ إلى المنازل : تم إدارة المولدات الكهربائ ة ف محطات تول د القدرة الكهربائ ة باستخدام الفحم أو النفط أو الغاز وإكسابها طاقة حرك ة ف تولد ت ار كهربائ قوم محول رافع للجهد برفع الجهد الكهربائ إلى 511 ألف فولت ( تقر با ) نقل الت ار الكهربائ باستخدام خطوط نقل القدرة الكهربائ ( خطوط الضغط العال ) عمل بعد ذلك محول خافض للجهد على تقل ل الجهد الكهربائ من أجل االستخدام المنزل صل الت ار الكهربائ إلى المنازل بجهد 111 فولت أو 221 فولت التجاذب والتنافر المغناط س : تولد حول أي سلك مر به ت ار كهربائ مر بهما ت ار كهربائ فإنهما : مجال مغناط س إذا كان لد نا سلك ن تنافران إن كان الت اران لهما نفس االتجاه تجاذبان إن كان الت اران باتجاه ن متعاكس ن الشفق القطب : هو عبارة عن أضواء تظهر ف السماء عندما حتجز المجال المغناط س لألرض دقائق مشحونة ف منطقة القطب ن 52

53 الموصالت الفائقة : ه مواد ال واجه الت ار الكهربائ ف ها أي مقاومة كهربائ ة مم زاتها : ال حدث ض اع للطاقة الكهربائ ة ع وبها : تتطلب الموصالت فائقة التوص ل تبر د السلك بشكل مستمر استخداماتها : 1 -تستخدم ف مسرعات الجس مات 2 -أسالك نقل للطاقة الكهربائ ة 3 -صناعة الشرائح االلكترون ة ألجهزة الحاسب 4 -القطارات المغناط س ة 5- أجهزة التصو ر بالرن ن المغناط س 53

)الجزء األول( محتوى الدرس الددراتالمنتظرة

)الجزء األول( محتوى الدرس الددراتالمنتظرة األعداد العقدية )الجزء األل ) 1 ثانية المنصر الذهبي التأهيلية نيابة سيدي البرنصي - زناتة أكا يمية الدار البيضاء الكبرى األعدا القددية )الجزء األل( األستاذ تباعخالد المستى السنة الثانية بكالريا علم تجريبية

Διαβάστε περισσότερα

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي 4102 4102 تذكر أن :1- قانون نيوتن الثاني : 2- في حال كان الجسم متزن أو يتحرك بسرعة ثابتة أوساكن فإن

Διαβάστε περισσότερα

الرتابط يف الذرات واجلزيئبت Chemical Bonding

الرتابط يف الذرات واجلزيئبت Chemical Bonding ( الرتابط يف الذرات واجلزيئبت Chemical Bonding التقويم السؤال األول )اختر اإلجابة الصح حة(:- 1- أي من الروابط التال ة ت ك و ن المركب الجز ئ التساهم ة a. اله دروج ن ة b. األ ون ة c. الفلز ة d. 2 -ما الذي

Διαβάστε περισσότερα

7559 شتوي 7559 ص ف 7558 شتوي

7559 شتوي 7559 ص ف 7558 شتوي 7559 شتوي 8( علل: عند سقوط ضوء أزرق على سطح فلز الس ز وم تنبعث منه الكترونات ضوئ ة ف ح ن ال تنبعث أي الكترونات إذا سقط الضوء نفسه على سطح فلز الخارص ن. 7( علل: مكن مالحظة الطب عة الموج ة للجس مات الذر

Διαβάστε περισσότερα

ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل &

ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل & ن- س ح ی ژ ر ن ا ل ا ق ت ن ا ر د ر ا و ی د ي ر ي گ ت ه ج و د ی ش ر و خ ش ب ا ت ه ی و ا ز و ت ه ج ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ر ال ر ه ش ي د ر و م ه ع ل ا ط م ( ي ر ي س م ر گ ي ا ه ر ه ش ر د ن ا م ت خ ا س ل خ

Διαβάστε περισσότερα

الزخم الخطي والدفع اشتق العالقة بين الزخم والدفع ( Δز ) فتغيرت سرعته من ( ع ) الى ) فانه باستخدام قانون نيوتن الثاني : Δز = ك ع 2

الزخم الخطي والدفع اشتق العالقة بين الزخم والدفع ( Δز ) فتغيرت سرعته من ( ع ) الى ) فانه باستخدام قانون نيوتن الثاني : Δز = ك ع 2 ك ع 1- خΔ 0797840239 فيزياء مستوى اول زخم خطي ودفع خ ( هي كمية ناتجة عن حاصل ضرب كتلة جسم في متجه سرعته. عرف زخم خطي ( كمية حركة ) ( 1( ع خ = ك اشتق عقة بين زخم ودفع )ق ) بشكل مستمر على جسم كتلته ( ك )

Διαβάστε περισσότερα

AR_2001_CoverARABIC=MAC.qxd :46 Uhr Seite 2 PhotoDisc :έϯμϟ έϊμϣ ΔϟΎϛϮϟ ˬϲϠϨϴϛ. : Ω έύδθϟ ϰϡϋ ΔΜϟΎΜϟ ΓέϮμϟ

AR_2001_CoverARABIC=MAC.qxd :46 Uhr Seite 2 PhotoDisc :έϯμϟ έϊμϣ ΔϟΎϛϮϟ ˬϲϠϨϴϛ. : Ω έύδθϟ ϰϡϋ ΔΜϟΎΜϟ ΓέϮμϟ PhotoDisc :. : "." / /. GC(46)/2 ا ول ا ء ا ر ا و ا آ (٢٠٠١ ا ول/د آ ن ٣١ ) آ ر ا د ا و آ ت د ار ا ه ا ا ا آ ر ر أ ا أذر ن آ ا ر ا ا ر ا ر ا ا ة ا ردن آ ا ر ا و أر ا ر ا آ أ ن ا ر ا ا ر أ ا ر آ ر ا رغ

Διαβάστε περισσότερα

Le travail et l'énergie potentielle.

Le travail et l'énergie potentielle. الشغل و الطاقة الوضع التقالية Le travail et l'énergie potentielle. الا ستاذ: الدلاحي محمد ) السنة الا ولى علوم تجريبية (.I مفهوم الطاقة الوضع الثقالية: نشاط : 1 السقوط الحر نحرر جسما صلبا كتلتھ m من نقطة

Διαβάστε περισσότερα

ی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر

ی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر ل- ال ج ه) ن و م ن م د ر م ت ک ر ا ش م د ر ک و ر ا ب ر ه ش ه د و س ر ف ا ه ت ف ا ب ز ا س و ن ) س و ل ا چ ر ه ش 6 ه ل ح م : د ر و م 1 ل م آ م ظ ع ل ال ج ر و ن د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ه

Διαβάστε περισσότερα

توازن الذخل المومي الفصل الرابع أ. مروه السلمي

توازن الذخل المومي الفصل الرابع أ. مروه السلمي 1 توازن الذخل المومي الفصل الرابع 2 سنتعرف ف اآلت : على الفصل هذا توازن الدخل القوم التوازن ف جانب الطلب ف االقتصاد أثر التغ ر ف األسعار على توازن الدخل التوازن والتوظف الكامل - الفجوة االنكماش ة - الفجوة

Διαβάστε περισσότερα

ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن

ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن ک ت ک ج ک ک ره ب ب وس ت ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن فهرست ر و و وش 20 21 22 23 24 رت ر د داری! ر ر ر آ ل 25 26 27 28 28 29 ای ع 30 ا ارد ط دی ن وش 34 36 37 38 39 ذوب ن ر گ آ گ ۀ آب اران ع م و د ل 40 41

Διαβάστε περισσότερα

ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ ن ق و ش ه ی ض ر م ی ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ 1-

ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ ن ق و ش ه ی ض ر م ی ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ 1- ر د ی ا ه ل ی ب ق ی م و ق ب ص ع ت ای ه ی ر ی گ ت ه ج و ی ل ح م ت ا ح ی ج ر ت ر ی ث أ ت ل ی ل ح ت و ن ی ی ب ت زابل) ن ا ت س ر ه ش ب آ ت ش پ ش خ ب و ی ز ک ر م ش خ ب : ی د ر و م ه ع ل ا ط م ( ن ا ر ا ی ه

Διαβάστε περισσότερα

بسم اهلل الرمحن الرحيم

بسم اهلل الرمحن الرحيم مدونة أ. محمد فياض للفيزياء mfayyad03.blogspot.com بسم اهلل الرمحن الرحيم الوحدة األوىل : كمية التحرك اخلطي الفصل األول : كمية التحرك اخلطي والدفع ي عر ف الطالب كال من كمية التحرك والدفع ومتوسط قوة الدفع..

Διαβάστε περισσότερα

األستاذ محمد عثمان

األستاذ محمد عثمان األستاذ محمد عثمان 0788072746 من أجل رفع جسم من نقطة عىل سطح األرض اىل نقطة اخرى برسعة ثابتة فانه يجب (2) التأث ري علية بقوة خارجية تساوي قوة الون )حسب قانون نيوتن األول ) المؤثرة علية و بعكس االتجاه.

Διαβάστε περισσότερα

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل تمارين توازن جسم خاضع لقوتين التمرين الأول : نربط كرية حديدية B كتلتها m = 0, 2 kg بالطرف السفلي لخيط بينما طرفه العلوي مثبت بحامل ( أنظر الشكل جانبه(. 1- ما نوع التأثير الميكانيكية بين المغنطيس والكرية

Διαβάστε περισσότερα

وضح المقصود بشحنة االختبار وما فائدتها ه شحنة نقط ة صؽ رة موجبة التحدث تؽ ر ف المجال المراد ق اسه, تستخدم للكشؾ عن المجال وق اسه

وضح المقصود بشحنة االختبار وما فائدتها ه شحنة نقط ة صؽ رة موجبة التحدث تؽ ر ف المجال المراد ق اسه, تستخدم للكشؾ عن المجال وق اسه 2016 الفيزياء المستوى الثالث الفرع العلمي تطلب من مكتبة االصدقاء ( حبراص مقابل البلد ة ) مركز حال الثقاف ( سما الروسان ) اكاد م ة ابن در د ( حبراص ) مركز جمع ة ملكا اكاد م ة تخاطر ( اربد دوار الدرة ) طلبة

Διαβάστε περισσότερα

ATLAS green. AfWA /AAE

ATLAS green. AfWA /AAE مج م و ع ة ا لم ن ت ج ا ت K S A ا إل ص د ا ر ا ل د و ل ي ٠ ١ مج م و ع ة ا لم ن ت ج ا ت ٠ ٣ ج و ھ ر ة( ع د ت خ ص ص ة م TENVIRONMENTALLY FRIENDLY PRODUC ح د د ة م ا ل ھ و ي ة و ا ال ب ت ك ا ر و ا ل ط م و

Διαβάστε περισσότερα

أولا: ضع إشارة ) ( أمام اإلجابة األنسب فيما يلي:

أولا: ضع إشارة ) ( أمام اإلجابة األنسب فيما يلي: المدرس: محم د سيف مدرسة درويش بن كرم الثانوية القوى والمجاالت الكهربائية تدريبات الفيزياء / األولى أولا: ضع إشارة ) ( أمام اإلجابة األنسب فيما يلي: - شحنتان نقطيتان متجاورتان القوة المتبادلة بينهما )N.6(.

Διαβάστε περισσότερα

=fi Í à ÿ ^ = È ã à ÿ ^ = á _ n a f = 2 k ÿ ^ = È v 2 ح حم م د ف ه د ع ب د ا ل ع ز ي ز ا ل ف ر ي ح, ه ف ه ر س ة م ك ت ب ة ا مل ل ك ف ه د ا ل و

=fi Í à ÿ ^ = È ã à ÿ ^ = á _ n a f = 2 k ÿ ^ = È v 2 ح حم م د ف ه د ع ب د ا ل ع ز ي ز ا ل ف ر ي ح, ه ف ه ر س ة م ك ت ب ة ا مل ل ك ف ه د ا ل و ت ص ح ي ح ا ل م ف ا ه ي م fi Í à ÿ ^ = È ã à ÿ ^ = á _ n c f = 2 k ÿ ^ = È v ك ت ب ه ع ض و ه ي ئ ة ا ل ت د ر ي س ب ا مل ع ه د ا ل ع ا يل ل ل ق ض ا ء ط ب ع و ق ف فا هلل ع ن ا ل ش ي خ ع ب د ا هلل ا جل د

Διαβάστε περισσότερα

أوال: أكمل ما لى : 1 القطعة المستق مة التى طرفاها مركز الدائرة وأى نقطة على الدائرة تسمى... 2 القطعة المستق مة التى طرفاها أى نقطت ن على الدائرة

أوال: أكمل ما لى : 1 القطعة المستق مة التى طرفاها مركز الدائرة وأى نقطة على الدائرة تسمى... 2 القطعة المستق مة التى طرفاها أى نقطت ن على الدائرة وال: كل ا لى : 1 القطعة الستق ة التى طرفاها ركز الائرة وى نقطة على الائرة تسى... القطعة الستق ة التى طرفاها ى نقطت ن على الائرة تسى... 3 الوتر الار ركز الائرة سى... 4 كر االوتار طوال فى الائرة سى... 5

Διαβάστε περισσότερα

و ر ک ش ر د را ن ندز ما ن تا ا س ی یا را

و ر ک ش ر د را ن ندز ما ن تا ا س ی یا را ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 زمستان 1 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 3 2-9 4 2 : ص ص ی د ن ب ه ن ه پ و ی ن ا ه ج د ی ش ر و خ ش ب ا ت ن ا ز ی م

Διαβάστε περισσότερα

االستفادة من طاقة الم اه الكامنة. الغرض من التجربة:- حساب القوة و توز ع الضغط ومعرفة مركز هذا القوة الناتجة من تأث ر ضغط سائل ساكن.

االستفادة من طاقة الم اه الكامنة. الغرض من التجربة:- حساب القوة و توز ع الضغط ومعرفة مركز هذا القوة الناتجة من تأث ر ضغط سائل ساكن. التجربة رقم )( :- حساب مركز الضغط على سطح م س ت و. المقدمة:- إن تأث رات الضغوط الناتجة من وزن المائع الساكن جب أن ت ؤخ ذ بالح سبان عند تصم م التراك ب الغاطسة مثل السدود والغواصات والبوابات و إلخ كما ع

Διαβάστε περισσότερα

المجاالت المغناطيسية Magnetic fields

المجاالت المغناطيسية Magnetic fields The powder spread on the surface is coated with an organic material that adheres to the greasy residue in a fingerprint. A magnetic brush removes the excess powder and makes the fingerprint visible. (James

Διαβάστε περισσότερα

مارس 2013 ك ن ث م. ك من

مارس 2013 ك ن ث م. ك من مارس 2013 ك ن ث م. ك من بحث البيانات 1 تتضمن مرحلة أل ى من بحث مجم عة ب انات أنشطة ع ة بعضها تم تغط ته جلسات ت ر ب ة سابقة تأك من متغ ر ت ع حاالت ما ه ألسئلة ت س تم طرحها هل هناك ستبانة ضحة ذ ت ت ز ع أساس

Διαβάστε περισσότερα

مذكرة العلوم الفصل الدراسي الثاني للصف الثالث المتوسط إعداد : األستاذ هاشم العلوي ( المستفيد )

مذكرة العلوم الفصل الدراسي الثاني للصف الثالث المتوسط إعداد : األستاذ هاشم العلوي ( المستفيد ) المملكة العربية السعودية وزارة التربية والتعليم مدرسة ربعي بن عامر المتوسطة بالقطيف مذكرة العلوم الفصل الدراسي الثاني للصف الثالث المتوسط إعداد : األستاذ هاشم العلوي ( المستفيد ) 1436 / 1435 ه اسم الطالب:...

Διαβάστε περισσότερα

ANTIGONE Ptolemaion 29Α Tel.:

ANTIGONE Ptolemaion 29Α Tel.: Ενημερώσου για τα τις δράσεις μας μέσα από τη σελίδα του 123help.gr και κάλεσε στο 2310 285 688 ή στείλε email στο info@antigone.gr για περισσότερες πληροφορίες. Get informed on ANTIGONE s activities through

Διαβάστε περισσότερα

ظاهرة دوبلر لحركة المصدر مقتربا أو مبتعدا عن المستمع (.

ظاهرة دوبلر لحركة المصدر مقتربا أو مبتعدا عن المستمع (. ظاهرة دوبلر وهي من الظواهر المألوفة إذا وجدت سرعة نسبية بين مصدر الصوت والسامع تغيرت درجة الصوت التي تستقبلها أذن السامع وتسمى هذه الظاهرة بظاهرة دوبلر )هو التغير في التردد او بالطول الموجي نتيجة لحركة

Διαβάστε περισσότερα

يئادتبلاا لوألاا فص لل لوألاا يص اردلا لص فلا بل طلا ب تك ةعجارملاو فيلأ تل ب م ق نيص ص ختملا نم قيرف ــه 1435 ـــ 1434 ةعبط م2014 ـــ

يئادتبلاا لوألاا فص لل لوألاا يص اردلا لص فلا بل طلا ب تك ةعجارملاو فيلأ تل ب م ق نيص ص ختملا نم قيرف ــه 1435 ـــ 1434 ةعبط م2014 ـــ للüصف االأول االبتدائي الفüصل الدراSسي ا كتاب الطالب أالول قام بالتÉأليف والمراجعة فريق من المتخüصüصين طبعة 1434 1435 ه 2013 2014 م ح وزارة الرتبية والتعليم 1430 ه فهرسة مكتبة امللك فهد الوطنية أثناء النشر

Διαβάστε περισσότερα

Οι 6 πυλώνες της πίστης: Μέρος 6 Πίστη Θειο διάταγμα (Κάνταρ Πεπρωμένο) اإليمان بالقدر. Άχμαντ Μ.Ελντίν

Οι 6 πυλώνες της πίστης: Μέρος 6 Πίστη Θειο διάταγμα (Κάνταρ Πεπρωμένο) اإليمان بالقدر. Άχμαντ Μ.Ελντίν Οι 6 πυλώνες της πίστης: Μέρος 6 Πίστη Θειο διάταγμα (Κάνταρ Πεπρωμένο) الركن السادس من أركان اإليمان بالقدر اإليمان: Άχμαντ Μ.Ελντίν Διπλωματούχος Ισλαμικής Θεολογίας www.islamforgreeks.org Τζαμί «Σάλαφ

Διαβάστε περισσότερα

المادة المستوى المو سسة والكيمياء الفيزياء تمارة = C ت.ع : éq éq ] éq ph

المادة المستوى المو سسة والكيمياء الفيزياء تمارة = C ت.ع : éq éq ] éq ph 8 א א ن א ع א א ن א ع א تحديد خارج تفاعل حمض الا سكوربيك مع الماء بقياس ph O.. آتابة معادلة التفاعل H8O( q + H ( 7 ( q + l + ( q.. الجدول الوصفي H8O( q + HO ( H7O ( q HO+ l + ( q معادلة التفاعل آميات mol

Διαβάστε περισσότερα

الكينياء النووية تحدث عن طر ق الكترونات التكافؤ دون تأث ر ف النواة نتج عنها تعد ل فى عدد ونظام االلكترونات وتحتفظ الذرات بك انها

الكينياء النووية تحدث عن طر ق الكترونات التكافؤ دون تأث ر ف النواة نتج عنها تعد ل فى عدد ونظام االلكترونات وتحتفظ الذرات بك انها الكينياء النووية ه الك م اء الت تختص بدراسة التفاعالت التى تتغ ر ف ها انو ة الذرات. و ال تحتوى المواد الناتجة على نفس عناصر المواد المتفاعلة. وف ما لى مقارنة ب ن التفاعالت النوو ة والتفاعالت الك م ائ ة

Διαβάστε περισσότερα

ة من ي لأ م و ة بي ال ع ج 2 1

ة من ي لأ م و ة بي ال ع ج 2 1 ج ا م ع ة ن ا ي ف ا أل م ن ي ة ل ل ع ل و م ا ل ع ر ب ي ة = = =m ^ á _ Â ª ^ = I = } _ s ÿ ^ = ^ È ƒ = I = ø _ ^ = I = fl _ Â ª ^ = I = Ó É _ Î ÿ ^ = = =KÉ ^ Ñ ƒ d = _ s Î = Ñ π ` = f = π à ÿ ^ Ñ g ƒ =

Διαβάστε περισσότερα

أ.محمد السرحان التيار الكهربائي ودارات التيار الكهربائي

أ.محمد السرحان التيار الكهربائي ودارات التيار الكهربائي 1 التيار الكهربائي : تحتوي الموصالت على إلكترونات حرة الحركة تتحرك حركة عشوائية. إن الحركة العشوائية لإللكترونات في جميع االتجاهات ال تمثل تيارا كهربائيا. إذا وصل طرفا الموصل مع بطارية فسوف ينشأ بين طرفيه

Διαβάστε περισσότερα

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B الدران I- تعريف الدران 1- تعريف لتكن O نقطة من المستى المجه P α عددا حقيقيا الدران الذي مرآزه O زايته من P نح P الذي يربط آل نقطة M بنقطة ' M ب: M = O اذا آانت M ' = O - OM = OM ' M O اذا آان - OM ; OM

Διαβάστε περισσότερα

ت خ ی م آ ر ص ا ن ع ز ا ن ا گ د ن ن ک د ی د ز ا ب ی د ن م ت ی ا ض ر ی س ر ر ب د

ت خ ی م آ ر ص ا ن ع ز ا ن ا گ د ن ن ک د ی د ز ا ب ی د ن م ت ی ا ض ر ی س ر ر ب د ه ت خ م آ ر ص ا ع ز ا ا گ د ک د د ز ا ب د م ت ا ض ر س ر ر ب د ال م ج ر ب ر گ ش د ر گ ب ا ر ا ز ا ب خالر امر ا ر ا ا ر ه ت ا ر ه ت ه ا گ ش ا د ت ر د م ه د ک ش ا د ا گ ر ز ا ب ت ر د م ه و ر گ ر ا د ا ت س

Διαβάστε περισσότερα

الجزء الثاني: "جسد المسيح الواحد" "الجسد الواحد )الكنيسة(" = "جماعة المؤمنين".

الجزء الثاني: جسد المسيح الواحد الجسد الواحد )الكنيسة( = جماعة المؤمنين. اجلزء الثاين من حبث )ما هو الفرق بني الكلمة اليواننية )سوما )σῶμά بقلم الباحث / مينا سليمان يوسف. والكلمة اليواننية )ساركس σάρξ ((!. الجزء الثاني: "جسد المسيح الواحد" "الجسد الواحد )الكنيسة(" = "جماعة

Διαβάστε περισσότερα

ن ا ر ا ن چ 1 ا ی ر و ا د ی ل ع د م ح م ر ی ا ف و ی د ه م ی

ن ا ر ا ن چ 1 ا ی ر و ا د ی ل ع د م ح م ر ی ا ف و ی د ه م ی ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ ی-پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 1396 بهار 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 111 132- ص: ص ي ر گ ش د ر گ ي ت م ا ق ا ز ك ا ر م د ا ج ي ا ی ا ر

Διαβάστε περισσότερα

اعداد االستاذ محمد عثمان االستاذ محمد عثمان المجال المغناطيسي

اعداد االستاذ محمد عثمان االستاذ محمد عثمان المجال المغناطيسي المجال المغناطيسي االستاذ محمد عثمان 0788072746 المجال المغناطيسي الوحدة األولى الكهرباء و المغناطيسية المجال المغناطيسي Field( )Magnetic المجال المغناطيسي : هو المنطقة المحيطة بالمغناطيس و التي يظهر فيها

Διαβάστε περισσότερα

BINOMIAL & BLCK - SHOLDES

BINOMIAL & BLCK - SHOLDES إ س ت ر ا ت ي ج ي ا ت و ز ا ر ة ا ل ت ع ل ي م ا ل ع ا ل ي و ا ل ب ح ث ا ل ع ل م ي ج ا م ع ة ا ل د ك ت و ر م و ال ي ا ل ط ا ه ر س ع ي د ة - ك ل ي ة ا ل ع ل و م ا ال ق ت ص ا د ي ة ا ل ت س ي ي ر و ا ل ع ل

Διαβάστε περισσότερα

مق اس الر اض ات دروس وتطب قات للسنة األولى تس ر السداس األول من إعداد األساتذة: بن جاب هللا الطاهر السنة الجامع ة:

مق اس الر اض ات دروس وتطب قات للسنة األولى تس ر السداس األول من إعداد األساتذة: بن جاب هللا الطاهر السنة الجامع ة: جامعة العق د الحاج لخضر - باتنة كل ة العلوم اإلقتصاد ة والتجار ة وعلوم التس ر قسم التس ر I دروس وتطب قات مق اس الر اض ات للسنة األولى تس ر السداس األول من إعداد األساتذة: د. د. أ. بركات الخ ر بوض اف نع

Διαβάστε περισσότερα

ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی د پ ع و ق و د ن و ر ی ی ا ض ف ل ی ل ح ت ی ه ا ب ل و ت ب ن

ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی د پ ع و ق و د ن و ر ی ی ا ض ف ل ی ل ح ت ی ه ا ب ل و ت ب ن ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 9-9 0 1 : ص ص ن ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی

Διαβάστε περισσότερα

سأل تب ثل لخ ل يسن ل عسل

سأل تب ثل لخ ل يسن ل عسل ي م ي ل بائح ص يق اس ل عن هي ل ل لي صن لسع لأس لث بت ل خل ل نسي لن ش ل سعودي صن ع ل ي م ت نش م ع ل ص ب جب ائح صن يق استث لص من ق ل هي لس ل لي في ل لع بي لسع ي مع م م ل ستث ين ننصح ج يع ل ستث ين ق ل استث

Διαβάστε περισσότερα

2

2 م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ر ت آ م و ز ش د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ف ت م ش م ا ر ه ب ه ا ر 9 3 ص ص -8 3 7 ح س ن ع ل ب ر ر س ر ا ب ط ه م ا ن ر ه ب ر ت ح

Διαβάστε περισσότερα

الفصل الثاني / المجال الكهربائي

الفصل الثاني / المجال الكهربائي ) انمرحهة اال نى انمسائ ة انك ربائ ة انمغىاط س ة )انفصم اانثاو / انمجال انك ربائ 6-66 الفصل الثاني / المجال الكهربائي The Electic Field )-( المجال الكهربائي The Electic Field - تعريف انمجال: هو الح ز المح

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r نهايات المتتاليات - صيغة الحد العام - حسابية مجمع متتابعة لمتتالية ) ( متتالية حسابية أساسها + ( ) ملاحظة - متتالية حسابية + أساسها ( ) متتالية حسابية S +... + + ه الحد الا ل S S ( )( + ) S ه عدد المجمع

Διαβάστε περισσότερα

ايجاد قيم الضياعات لمنظومة تعمل بمضخة طاردة مركزية

ايجاد قيم الضياعات لمنظومة تعمل بمضخة طاردة مركزية ايجاد قيم الضياعات لمنظومة تعمل بمضخة طاردة مركزية فرج احمد الزروق بارود ( دكتوراة هندسة ميكانيكية محاضر بجامعة بني وليد ) الملخص : كلمة مضخة هو مصطلح عام طلك على االلة الت تض ف طالة للسائل, و لك تؤدي

Διαβάστε περισσότερα

Οι 5 πυλώνες της πίστης: Μέρος 2 Πίστη στους αγγέλους

Οι 5 πυλώνες της πίστης: Μέρος 2 Πίστη στους αγγέλους Οι 5 πυλώνες της πίστης: Μέρος 2 Πίστη στους αγγέλους أركان اإلميان - الركن الثاين : اإلميان ابملالئكة Άχμαντ Μ. Ελντίν Διπλωματούχος Ισλαμικής Θεολογίας www.islamforgreeks.org - Τζαμί «Σάλαφ ους Σαάλιχ»

Διαβάστε περισσότερα

للمرحلة الثانوية العامة الفرع العلمي

للمرحلة الثانوية العامة الفرع العلمي 00 الجامعي في الفيزياء للمرحلة الثانوية العامة الفرع العلمي إعداد األستاذ: أحمد الجاموس المستوى الثالث 1 بسم الله الرحمن الرحيم المقدمة 2 الصفحات 7 7 56 421 482 238 238 255 345 العنوان الوحدة األولى :

Διαβάστε περισσότερα

انجذاب ريش الطيور والخيوط الصوفية أو القطنية إلى قطعة الكهرمان عند دلكه بقطعة قماش

انجذاب ريش الطيور والخيوط الصوفية أو القطنية إلى قطعة الكهرمان عند دلكه بقطعة قماش العالم الفيلسوف طاليس وليم جلبرت شارل دوفيه بنجامين فر انكلين ستيفن غ اري االكتشاف انجذاب ريش الطيور والخيوط الصوفية أو القطنية إلى قطعة الكهرمان عند دلكه بقطعة قماش تقصى ظاهرة الكهرباء بعد مالحظته لبعض

Διαβάστε περισσότερα

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5 تارين حلل ف دراسة الدال اللغاريتمية السية - سلسلة - ترين ]0,+ [ لتكن f الدالة العددية للمتغير الحقيقي المعرفة على المجال بما يلي f ( )= +ln. (O, i, j) منحنى الدالة f في معلم متعامد ممنظم + f ( ) f ( )

Διαβάστε περισσότερα

أجابة السؤال األول تتحدد أى حركة دائما و ذلك بأن ننسبها الى مجموعة من المحاور و ه أما أن تكون محاور متعامدة و ه تتحدد بمجموعة المحاور الكارت ز ة.

أجابة السؤال األول تتحدد أى حركة دائما و ذلك بأن ننسبها الى مجموعة من المحاور و ه أما أن تكون محاور متعامدة و ه تتحدد بمجموعة المحاور الكارت ز ة. األجابة النموذجية لمقرر ديناميكا الموائع للفرقة الرابعة علوم وكذلك األسئلة بعد األجابة أجابة السؤال األول أ- طرق دراسة الحركة للسوائل : تتحدد أى حركة دائما و ذلك بأن ننسبها الى مجموعة من المحاور x x,,

Διαβάστε περισσότερα

ی ن ا م ز ا س ی ر ت ر ا ت ی و ه ر ی ظ ن ( ن ا ر ظ ن ب ح ا ص و

ی ن ا م ز ا س ی ر ت ر ا ت ی و ه ر ی ظ ن ( ن ا ر ظ ن ب ح ا ص و ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 3 پاییز 3931 ص ص -9 9 7 9 ر ا ب ط ه ب ی ن ر ا ه ب ر د ه ا ی م د ی ر ی ت ت

Διαβάστε περισσότερα

S Ô Ñ ª ^ ھ ھ ھ ھ ا حل م د هلل ا ل ذ ي أ ك ر م ا ل ب رش ي ة ة ب م ب ع ث ا ل ر مح ة ا مل ه د ا ة و ا ل ن ع م ة املسداة خرية خ ل ق ا هلل ا ل ن ب ي ا مل ص ط ف ى و ا ل ر س و ل ا مل ج ت ب ى ن ب ي ن ا و إ م

Διαβάστε περισσότερα

بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان

بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان أمثلة. كل تطبيق ثابت بين فضائين متريين يكون مستمرا. التطبيق الذاتي من أي فضاء متري الى نفسه يكون مستمرا..1.2 3.اذا كان f: R R البرهان. لتكن x 0 R و > 0 ε. f(x) = x 2 فان التطبيق f مستمرا. فانه عندما x

Διαβάστε περισσότερα

مجموعة من األسئلة النظر ة و التعر فات ف العلوم الف ز ائ ة ثالثة ثانوي

مجموعة من األسئلة النظر ة و التعر فات ف العلوم الف ز ائ ة ثالثة ثانوي مجموعة من األسئلة النظر ة و التعر فات ف العلوم الف ز ائ ة ثالثة ثانوي خاصة بجزء التطورات الرت بة من إعداد: موات شمس الد ن حصر ا ل: المولع األول للدراسة ف الجزائر http://ency-education.com/ تمه د: كث را

Διαβάστε περισσότερα

. ) Hankins,K:Power,2009(

. ) Hankins,K:Power,2009( ن و ی س ن د ه) م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 4 پاییز 1397 ص ص : 23-40 و ا ک ا و ی ز ی س ت پ ذ ی ر ی د ر ف ض

Διαβάστε περισσότερα

التمرين األول: )80 نقاط( - 1 أ- إيجاد الصيغ نصف المفصلة للمركبات:. M 1 D C B A 3,75 B: CH 3 CH 2 CH 3 C CH 3 A: CH 3. C: CH 3 CH CH 3 Cl CH CH CH 3

التمرين األول: )80 نقاط( - 1 أ- إيجاد الصيغ نصف المفصلة للمركبات:. M 1 D C B A 3,75 B: CH 3 CH 2 CH 3 C CH 3 A: CH 3. C: CH 3 CH CH 3 Cl CH CH CH 3 بكالوراي ال د و ر ة االسحثنائية: الشعبة: تقين رايوي املدة: 4 سا و 4 د عناصر اإلجابة )الموضوع األول( مج أزة م ج م و ع,5 التمرين األول: )8 نقاط( -I - أ- إيجاد الصيغ نصف المفصلة للمركبات:. M D B A A: H H

Διαβάστε περισσότερα

بسم ا الرحمن الرحيم الطلاب و الطالبات الكرام... ا ليكم جميع حلول كتاب فيزياء الحادي عشر و الما خوذة من كتاب دليل المعلم الفلسطيني في الفيزياء..

بسم ا الرحمن الرحيم الطلاب و الطالبات الكرام... ا ليكم جميع حلول كتاب فيزياء الحادي عشر و الما خوذة من كتاب دليل المعلم الفلسطيني في الفيزياء.. بسم ا الرحمن الرحيم الطلاب و الطالبات الكرام... ا ليكم جميع حلول كتاب فيزياء الحادي عشر و الما خوذة من كتاب دليل المعلم الفلسطيني في الفيزياء.. لمشاهدة كل ما هو ممتع و مفيد في فيزياء الحادي عشر تفضلوا

Διαβάστε περισσότερα

يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان

يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان األعداد المركبة 800 هذه التمارين مقترحة من درات البكالريا من 800 إلى 800 المضع األل التمرين 0: حل في مجمعة األعداد المركبة المعادلة: = 0 i ( + i) + نرمز للحلين ب حيث: < ( عدد حقيقي ) 008 - بين أن ( المستي

Διαβάστε περισσότερα

1/ الزوايا: المتت امة المتكاملة المتجاورة

1/ الزوايا: المتت امة المتكاملة المتجاورة الحصة األولى الز وايا القدرات المستوجبة:* تعر ف زاويتين متكاملتين أو زاويتين متتام تين. * تعر ف زاويتين متجاورتين. المكتسبات السابقة:تعريف الزاوية كيف نستعمل المنقلة لقيس زاوية كيف نرمز للزاوية 1/ الزوايا:

Διαβάστε περισσότερα

پژ م ی عل ام ه ص لن ف

پژ م ی عل ام ه ص لن ف ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ی ر ا س ر ه ش ی ی ا ض ف ی د ب ل ا ک ه ع س و ت ل ی ل ح ت و ی س ر ر ب د ا ژ

Διαβάστε περισσότερα

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6 1/ وحدات قياس زاوية الدرجة الراديان : (1 العلقة بين الدرجة والراديان: I الوحدة الكأثر استعمال لقياس الزوايا في المستويات السابقة هي الدرجة ونعلم أن قياس الزاوية المستقيمية هو 18 rd هناك وحدة لقياس الزوايا

Διαβάστε περισσότερα

الفصل األول : 3 المادة التى ال تسمح بانتقال الشحنات خال لها بسهولة مثل البالستيك. 4 عملية شحن الجسم دون مالمسته.

الفصل األول : 3 المادة التى ال تسمح بانتقال الشحنات خال لها بسهولة مثل البالستيك. 4 عملية شحن الجسم دون مالمسته. الفصل األول : 1- المادة التى تسمح بانتقال الشحنات خاللها بسهولة. مثل النحاس. 2 عملية شحن الجسم المتعادل بمالمسته جسما أخر مشحون. 3 المادة التى ال تسمح بانتقال الشحنات خال لها بسهولة مثل البالستيك. 4 عملية

Διαβάστε περισσότερα

2 - Robbins 3 - Al Arkoubi 4 - fry

2 - Robbins 3 - Al Arkoubi 4 - fry ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 3 پاییز 3931 ص ص -6 4 1 1 1 2 ح م ی د ب ر ر س ی ر ا ب ط ه ب ی ن ر ه ب ر ی

Διαβάστε περισσότερα

الدورة العادية 2O16 - الموضوع -

الدورة العادية 2O16 - الموضوع - ا 1 لصفحة المركز الوطني ل ت وي واامتحانا والتوجيه اامتحا الوطني ال وحد للبكالوريا NS 6 الدورة العادية O16 - الموضوع - المادة ع و الحياة واأرض مدة اإنجاز الشعبة أو المس شعبة الع و الرياضية " أ " المعامل

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3 ) الحدة هي ( cm ( 4)( + + ) P a b c 4 : (, i, j ) المستي المرآب منسب إلى المعلم المتعامد المتجانس + 4 حل في مجمعة الا عداد المرآبة المعادلة : 0 6 + من أجل آل عدد مرآب نصع : 64 P b, a أ أحسب (4 ( P ب عين

Διαβάστε περισσότερα

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) (

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) ( الا سقاط القدرات المنتظرة *- الترجمة المتجهية لمبرهنة طاليس 1- مسقط نقطة مستقيم D مستقيمين متقاطعين يجد مستقيم حيد مار من هذا المستقيم يقطع النقطة يازي في نقطة حيدة ' ' تسمى مسقط نقطة من المستى تعريف )

Διαβάστε περισσότερα

ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6931 پاز 3 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 7 1-3 4 1 : ص ص ن ا م ل ع م نن ن ا م ز ا س د د د ن و ر ه ش ر ا ت ف ر ج ن

Διαβάστε περισσότερα

م ح ق ق س ا خ ت ه () ک ا ر ش ن ا س- ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه 1 ب ه ا ر 3 9 3 1 ص ص -8 6 1 1 3 4 1

Διαβάστε περισσότερα

تطور نموذج الذرة عبر العصور

تطور نموذج الذرة عبر العصور تطور نموذج الذرة عبر العصور لقد حاول العد د من علماء الف ز اء والك م اء ربط الحقابق ل خرجوا بتصور صح ح لحق قة الذرة. وقد أخذت هذه الحقابق تتوالى ف القرن التاسع عشر والقرن العشر ن. فلنستعرض معا بعضا من

Διαβάστε περισσότερα

Bacaan Doa dan Dzikir serta Taubat pilihan

Bacaan Doa dan Dzikir serta Taubat pilihan ijk Bacaan Doa dan Dzikir serta Taubat pilihan Dibawah ini adalah Dzikir Nabawiyah yang dibaca / diajarkan oleh Rasulullah SAW untuk ummatnya dan Nabi Muhammad SAW menganjurkan untuk diamalkan semua ummatnya.

Διαβάστε περισσότερα

الركن الخامس من اركان االيمان اإليمان باليوم

الركن الخامس من اركان االيمان اإليمان باليوم Οι 6 πυλώνες της πίστης: Μέρος 5 Πίστη στην Ημέρα της Κρίσης الركن الخامس من اركان االيمان اإليمان باليوم اآلخر Άχμαντ Μ.Ελντίν Διπλωματούχος Ισλαμικής Θεολογίας www.islamforgreeks.org Τζαμί «Σάλαφ ους

Διαβάστε περισσότερα

دئارلا óï M. R D T V M + Ä i e ö f R Ä g

دئارلا óï M. R D T V M + Ä i e ö f R Ä g الائد óï D T V M i ö لا R Ä f Ä + e g بلا بلا لا ب اإلحتمال إحتمال عدم وقوع ا ل ا = ١ ل ا ١ ن ) ا @ @ * فضاء العينة : ھو مجموعة جميع النواتج إحتمال وقوع ا فقط وقوع ب وقوع ا و عدم @ ل ا ب إحتمال ل ا ب =

Διαβάστε περισσότερα

الميكانيك. d t. v m = **********************************************************************************

الميكانيك. d t. v m =  ********************************************************************************** 1 : 013/03/ : - - - : 01 الميكانيك الشعبة : جذع مشترك علوم و تكنولوجيا ********************************************************************************** www.sites.google.com/site/faresfergani :א ن מ 1

Διαβάστε περισσότερα

كيف يمكن تعيين اتجاه المجال المغناطيسي في مركز ملف دائري يمر به تيار كهربائي :

كيف يمكن تعيين اتجاه المجال المغناطيسي في مركز ملف دائري يمر به تيار كهربائي : mfayyad.blogspot.com e الوحدة الثالثة : الكهروماطيسية الفصل األول : اجملال املاطيسي لليار الكهربائي..... ما المقصود بالملف الدائري : يشق الطالب قاو لحساب المجال في مركز ملف دائري يمر فيه يار. يذكر الطالب

Διαβάστε περισσότερα

: 3 - هح ه ق کچ:ل لص 6 هح : لص ء : لص هج : چ لص 2

: 3 - هح ه ق کچ:ل لص 6 هح : لص ء : لص هج : چ لص 2 : ( : ) : 1390 1 3 6 ح - ق : ل:چک صل ح : صل ء : صل ج : صل چ 2 صل ل: : چک ال ضخ 01 ژ ك ج 01-01 ج ط ل چ ث C( ( عB الل DNA ك خ ژ چ حص ال حص ال ث ء حص ال چ ث ط غذ ج ال ك ع كل غذ ع خ غ ذ خ ال ة حق ق ال ث ح

Διαβάστε περισσότερα

د ا ر م د و م ح م ر ی ا ر ی ح ب د ی م ح ن ن ا م ر ه ق ا ر ا س د

د ا ر م د و م ح م ر ی ا ر ی ح ب د ی م ح ن ن ا م ر ه ق ا ر ا س د ه) ع ل ا ط م ی ی ا ت س و ر ی ا ه ه ا گ ت ن و ک س ی د ب ل ا ک ی ه ع س و ت ر ب م و د ی ا ه ه ن ا خ ش ق ن ) ک ن و ی ا ت س و ر م ر ی م س ن ا ت س ر ه ش : ی د ر و م 1 ی د ا ر م د و م ح م ر و ن م ا ی پ ه ا گ

Διαβάστε περισσότερα

[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي

[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي O ( AB) تحيلات في المستى القدرات المنتظرة - التعرف على تقايس تشابه الا شكال استعمال الا زاحة التحاآي التماثل. - استعمال الا زاحة التحاآي التماثل في حل مساي ل هندسية. [ AD] التماثل المحري التماثل المرآزي

Διαβάστε περισσότερα

نگرشهاي دانشيار چكيده سطح آبه يا گرفت. نتايج

نگرشهاي دانشيار چكيده سطح آبه يا گرفت. نتايج فصلنامه علمي-پژوهشي نو در جغرافياي انساني نگرشهاي 395 سال هشتم شماره چهارم پاييز روش (AHP) و مدل مكانيابي صنايع كارخانهاي با منطق فازي در شهرستان سبزوار كيخسروي قاسم بهشتي تهران اايران دكتري اقليم شناسي

Διαβάστε περισσότερα

(Ptolemy (or Claudius Ptolemaeus or Klaudios Ptolemaios Πτολεμαίος Κλαύδιος, Πτολεμαίος Κλαύδιος) lived in )

(Ptolemy (or Claudius Ptolemaeus or Klaudios Ptolemaios Πτολεμαίος Κλαύδιος, Πτολεμαίος Κλαύδιος) lived in ) األخطاء في القرآن 5 سبع سموات و سبع أ ر ض ين محمد حياني mhd@mohamedtheliar.com الحوار المتمدن - العدد: - 2934 2010 4 / 3 / المحور: العلمانية, الدين, االسالم السياسي راسلوا الكاتب-ة مباشرة حول الموضوع لقد

Διαβάστε περισσότερα

Relationship between Job Stress, Organizational Commitment and Mental Health

Relationship between Job Stress, Organizational Commitment and Mental Health Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue12/Autumn 2012 PP: 9-19 ف ص ل ن ا م ه ر و ا ن ش ن ا ص ن ع ت / ا ز م ا ن ا ل و م. ش م ا ر ه د و ا ز د ه م پاز 1931 ص ص : -19 9 ب ر ر ر ا ب ط ه ب

Διαβάστε περισσότερα

(215) ﺔﻳﺪﻬﳉﺍ ﺕﺍﺮﻳﺎﻌﳌﺍ : ﺮﺸﻋ ﺚﻟﺎﺜﻟﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ يزازﻬﻟا ﷲا دﺑﻋ نﺑ رﻣﻋ د. /دادﻋإ

(215) ﺔﻳﺪﻬﳉﺍ ﺕﺍﺮﻳﺎﻌﳌﺍ : ﺮﺸﻋ ﺚﻟﺎﺜﻟﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ يزازﻬﻟا ﷲا دﺑﻋ نﺑ رﻣﻋ د. /دادﻋإ (215) الفصل الثالث عشر المعايرات الجهدية (216) الفصل الثالث عشر المعايرات الجهدية تعتمد المع ايرات الجھدي ة عل ى تتب ع تغي ر جھ د القط ب الكش اف Electrode) (Indicator المغم ور ف ي محل ول اإللكترولي ت المطلوب

Διαβάστε περισσότερα

ق ارءة ارفدة في نظرية القياس ( أ )

ق ارءة ارفدة في نظرية القياس ( أ ) ق ارءة ارفدة في نظرية القياس ( أ ) الفصل األول: مفاهيم أساسية في نظرية القياس.τ, A, m P(Ω) P(Ω) فيما يلي X أو Ω مجموعة غير خالية مجموعة أج ازئها و أولا:.τ τ φ τ الحلقة: τ حلقة واتحاد أي عنصرين من وكذا

Διαβάστε περισσότερα

حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت

حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت I تعريف حركة الدوران لجسم صلب حول محور ثابت 1 مثال الجسم (S) في حركة دوران حول محور ثابت : النقطتين A و B تتحركان وفق داي رتين ممركزتين على المحور النقطتين M و N المنتميتين

Διαβάστε περισσότερα

د ی ن ا م ز ا س ی د ن و ر ه ش ر ا ت ف ر و ی ر ا ک ی گ د ن ز ت ی ف ی ک ل م ا و ع ن ا ی م و

د ی ن ا م ز ا س ی د ن و ر ه ش ر ا ت ف ر و ی ر ا ک ی گ د ن ز ت ی ف ی ک ل م ا و ع ن ا ی م و Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue10/Spring 2012 PP: 25-37 ن ا م ز ا س / ت ع ن ص س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1 9 3 1 ر ا ه ب م ه د ه ر ا م ش. م و س ل ا س 5 2-7 3 : ص ص ن ب ر د

Διαβάστε περισσότερα

. Conservation of Energy

. Conservation of Energy و ازرة التربية التوجيو الفني العام لمعموم المجنة الفنية المشتركة لمفيزياء - بنك أسئمة الصف الثاني عشر العممي/ الجزء األول - صفحة 1 الدرس 1 3 ) السؤال األول : حفظ أكتب بين القوسين االسم بقاء ) الطاقة الوحدة

Διαβάστε περισσότερα

بسم ا الرحمن الرحيم, الحمد ل رب العالمين والصلة والسلم على خير البرية, نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.

بسم ا الرحمن الرحيم, الحمد ل رب العالمين والصلة والسلم على خير البرية, نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين. 1 مقدمة بسم ا الرحمن الرحيم, الحمد ل رب العالمين والصلة والسلم على خير البرية, نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين. الفيزياء " ع 6 لم: الطب 6 يعة 6 الر 8 ائ 6 ع " الذي ما لبث مسلم 1 يبحث فيه أل زاده أيماناC

Διαβάστε περισσότερα

ه ش ر ا د ی ا پ ت ال ح م د ر ک ی و ر ر ب د ی ک ا ت ا ب ی ر ه ش ت ال ح م ی ر ا د ی ا پ ش ج ن س )

ه ش ر ا د ی ا پ ت ال ح م د ر ک ی و ر ر ب د ی ک ا ت ا ب ی ر ه ش ت ال ح م ی ر ا د ی ا پ ش ج ن س ) ه) د ن س ی و ن د) ر و م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج تابستان ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س - : ص ص ری ه ش ر ا د ی ا پ ت ال ح م د ر ک ی و ر ر ب د ی ک

Διαβάστε περισσότερα

م ش د ی ج م ن گ ر ب ه م ط ا ف ن ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی گ ر ز ب

م ش د ی ج م ن گ ر ب ه م ط ا ف ن ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی گ ر ز ب ش) خ ب ر 4 ف ن ر ا د ی ا پ ه ع س و ت د ر ک ی و ر ا ب ی ر ه ش ل ق ن لو م ح ی ط ی ح م ت س ی ز ت ا ر ث ا ی ب ا ی ز ر ا ) ر ی ال م ر ه ش ی ز ک ر م س م ش د ی ج م ن ا ر ی ا ر ی ال م ر ی ال م د ح ا و ی م ال س

Διαβάστε περισσότερα

() 1. ( t) ( ) U du RC RC dt. t A Be E Ee E e U = E = 12V ن ن = + =A ن 1 RC. τ = RC = ن

() 1. ( t) ( ) U du RC RC dt. t A Be E Ee E e U = E = 12V ن ن = + =A ن 1 RC. τ = RC = ن تصحیح الموضوع الثاني U V 5 ن B التمرین الا ول( ن): - دراسة عملیة الشحن: - - التوتر الكھرباي ي بین طرفي المكثفة عند نھایة الشحن : -- المعادلة التفاضلیة: بتطبيق قانون جمع التوترات في حالة الربط على التسلسل

Διαβάστε περισσότερα

ا ر ب د. ر ا د د و ج و ط ا ب ت ر ا ی گ د ن ز ر س ن ا ز ی م و ی د ب ل ا ک و ش

ا ر ب د. ر ا د د و ج و ط ا ب ت ر ا ی گ د ن ز ر س ن ا ز ی م و ی د ب ل ا ک و ش ه) د ن س و ن ش ه و ژ پ - م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ا ه ق ط ن م ز ر ه م ا ن ر ب ( ا ف ا ر غ ج 6931 تابستان 3 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 9 6 2-24 8 : ص ص ت ال ح م و ص ا ص ت خ ا ا ه ه ل ح م ر د ر ه ش گ د ن ز ر س

Διαβάστε περισσότερα

Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir

Website:http://journals.iau-garmsar.ac.ir ه ب د ن و ا د خ م ا ن ه د ن ش خ ب ن ا ب ر ه م ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی - پ ژ و ه ش ی ر ه ب ر ی و م د ير ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر ب ه ا س ت ن ا د م ص و ب ا ت ک

Διαβάστε περισσότερα

الفصل الثالث عناصر تخزين الطاقة الكهربائية

الفصل الثالث عناصر تخزين الطاقة الكهربائية قانون كولون الفصل الثالث عناصر تخزين الطاقة الكهربائية - - مقدمة : من المعروف أن ذرة أي عنصر تتكون من البروتونات واإللكترونات والنيترونات وتتعلق الشحنة الكهربائية ببنية الذرة فالشحنة الموجبة أو السالبة

Διαβάστε περισσότερα

ص ا د ق ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م. ش م ا ر ه 1 ب ه ا ر 3 9 3 1 ص ص -2 8 5 9 م ق ا ی س ه م ی ز ا ن ک ا ر ب س ت

Διαβάστε περισσότερα

Εμπορική αλληλογραφία Παραγγελία

Εμπορική αλληλογραφία Παραγγελία - Κάντε μια παραγγελία ا ننا بصدد التفكير في اشتراء... Επίσημη, με προσοχή ا ننا بصدد التفكير في اشتراء... يس ر نا ا ن نضع طلبي ة مع شركتك... يس ر نا ا ن نضع طلبي ة مع شركتك... Επίσημη, με πολλή ευγενεία

Διαβάστε περισσότερα

ت ي ق ال خ خ ر م ي ن ي ت ي ص خ ش خ ر م ي ن ي ش و ه خ ر م ي ن : ی د ی ل ک ی ا ه ه ژ ا و ن. managers skills (Tehran Sama University)

ت ي ق ال خ خ ر م ي ن ي ت ي ص خ ش خ ر م ي ن ي ش و ه خ ر م ي ن : ی د ی ل ک ی ا ه ه ژ ا و ن. managers skills (Tehran Sama University) Journal of Industrial/Organization Psychology Vol. 3/Issue13/Winter 2012 PP: 59-70 ی ن ا م ز ا س / ی ت ع ن ص ی س ا ن ش ن ا و ر ه م ا ن ل ص ف 1 9 3 1 ن ا ت س م ز م ه د ز ی س ه ر ا م ش. م و س ل ا س 9 5-0

Διαβάστε περισσότερα

ل ی ل خ د و و ا د ه ا ر ج ا ه م ز ا ن ه ب 3 د ن ک م ی ل س ی ف ر ش ا د ی ش ر ف : ه د ی ک چ.

ل ی ل خ د و و ا د ه ا ر ج ا ه م ز ا ن ه ب 3 د ن ک م ی ل س ی ف ر ش ا د ی ش ر ف : ه د ی ک چ. شی ز و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 5931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ه د ل ا س 5 1 1-12 3 ص ص ی ل ی ل خ د و و ا د ه ب ی ل غ ش ت ی ا ض ر ی ر گ ی ج ن

Διαβάστε περισσότερα

Ακαδημαϊκός Λόγος Εισαγωγή

Ακαδημαϊκός Λόγος Εισαγωγή - سا قوم في هذه المقالة \ الورقة \ الا طروحة بدراسة \ فحص \ تقييم \ تحليل Γενική εισαγωγή για μια εργασία/διατριβή سا قوم في هذه المقالة \ الورقة \ الا طروحة بدراسة \ فحص \ تقييم \ تحليل للا جابة عن هذا

Διαβάστε περισσότερα

( ) تعريف. الزوج α أنشطة. لتكن ) α ملاحظة خاصية 4 -الصمود ليكن خاصية. تمرين حدد α و β حيث G مرجح

( ) تعريف. الزوج α أنشطة. لتكن ) α ملاحظة خاصية 4 -الصمود ليكن خاصية. تمرين حدد α و β حيث G مرجح . المرجح القدرات المنتظرة استعمال المرجح في تبسيط تعبير متجهي إنشاء مرجح n نقطة 4) n 2 ( استعمال المرجح لا ثبات استقامية ثلاث نقط من المستى استعمال المرجح في إثبات تقاطع المستقيمات استعمال المرجح في حل

Διαβάστε περισσότερα